新闻学 传播学博：2022年中国社会科学院（社科院）新闻学 传播学考博真题 院校推荐
北京地区招生新闻传播学博士点：
清华大学、北京大学、中国人民大学
中国传媒大学、中国社会科学研究院、北京师范大学
相比其他院校，社科院还是考试制，院校难度较大，如果外语基础较好的可以考虑报考，其他院校基本走申请审核复试制，对于报考考生的本硕及综合条件要求较高。
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【考博历年真题】：
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2014社科院考博真题
新闻传播理论与历史
一、概述传播学芝加哥学派代表性人物关于传播的社会影响的主要观点。
二、列举一本你印象最深刻的新闻学理论著作进行评述。（包括主要学术观点、理论体系、有点与不足等）
三、试论大众传播中的宣传观念和宣传话语。
四、论新闻学研究中“学”与“术”的关系。
传播与社会发展理论与实践
1、 什么是发展？传播与发展的关系是什么？该书传播与社会发展（发展传播学）的主要理论。
2、 联系你的个人或家庭经历谈谈你对传播与社会发展的治学旨趣。
3、 谈谈你对“社会性别”概念的理解，并对某一媒介作品进行社会性别分析。
4、 概述媒介素养教育的起源、发展及不同流派。
5、 举例说明商业流行文化或主流文化与工人阶级文化的区别。
传媒经营管理的基础理论与实践
1、 在传媒经营研究中素有“内容为王”与“渠道为王”之争。请就此谈谈你的观点。
2、 请阐述品牌在传媒经营管理中的重要性。
3、 目前传统媒体数字化转型的探索主要有哪些类型，请举例概述之。
4、 列举你所读过的3本有关传媒经营管理方面的著作，并作简要点评（包括论题、主要学术观点，理论体系、优点与不足等）
新闻法治与伦理的学理基础
1、 在我国是否需要制定专门的《新闻法》这一问题上，国内学界目前有三种不同的观点：一种观点主张“暂缓制定”，另一种观点主张“尽早制定”，还有一种观点主张“未必制定”。请你就上述问题谈谈自己的看法。
2、 试述新闻报道活动中可能面临的伦理冲突及其应对方案。
3、 我国宪法第三十五条规定：“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。”中共十七大报告提出：“保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权。”请简要分析说明上述引文中“言论自由”与“表达权”这两个概念的异同。
4、 简述你对国内媒介法（或传播法）研究的总体印象及评价。
5、 请列举国内两至三位研究媒介与传播伦理问题的学者，简要点评他们在上述专业方向的一项研究成果。（专著、论文或研究报告）
2013年社科院考博真题
新闻传播理论与历史
一、 我国现行宪法中明示或蕴含了哪些新闻与传播理念。
二、 概述传播学研究中文化研究学派的起源、主要人物和代表性观点，以及其他学派对该学派的批评。
三、 在传播研究历史中，有哪些主要的关于媒介暴力的研究，综述这些研究的内容、方法以及结论，并对其学术贡献和局限性做出评价
四、 论新闻学研究的理性与良知。
新闻实务研究
一、 新媒体时代，人人都有可能成为记者，职业记者还有存在的必要吗？为什么？
二、 有人说，微博呈现的是一个世界，传统媒体呈现的是另一个世界，而日常生活中的世界却与它们都不同。这是为什么？试分析之。
三、 据报道，美国纽约时报公司的营业收入中，2012年发行收入首次超过了广告收入。有人认为，这是付费墙发挥了作用。对此，你怎么看？你认为付费墙这种经营手段能够挽救传统报纸的颓势吗？为什么？
四、 针对闾丘露薇《说说电视记者这行吧》，就文中观点谈谈你的看法和见解。
2012中国社会科学院考博真题
新闻传播理论与历史
一、 简述马克思主义理论对法兰克福批判学派的影响。1000字左右
二、 试论麦克卢汉关于传播科技的主要观点及其对当代传播学发展的影响。1000字左右
三、 我的治学选择……——谈谈本人的学术志趣、知识积累与研究成果
新闻实务研究
一、 略论公民新闻
二、 观点评述媒体的功能和角色、社会影响、与受众的关系
【关于复试：】
复试考核主要包括对考生学术水平的考查、思想政治素质和品德考核及体格检查等。
1．学术水平考查
复试小组主要根据专业培养要求，考察考生综合运用所学知识的能力、对本学科前沿知识及最新研究动态掌握情况，参考考生申请材料，测评其是否具备博士生培养的潜能和综合素质。
考生在复试时提交：
1.攻读博士学位期间的研究计划（内容包括个人学习及学术研究经历、取得的成就、研究兴趣、未来研究构想等）；2.公开发表的与报考专业相关的学术论文（专著）、科研成果等材料；3.硕士学位论文和评议书（应届毕业硕士生可提供论文摘要和目录等）。提交材料将作为考查的重要参考材料。
复试采取面试方式。每位复试考生的面试时间不得少于20分钟，要有现场记录、成绩和评语。
复试结果书面通知考生本人。需进一步考察时，可再次安排复试。
2、思想政治道德考核
考核内容主要包括考生的政治态度、思想表现、学习（工作）态度、道德品质、遵纪守法等方面。各系要向考生所在单位函调（或派人外调）考生人事档案和本人现实表现等材料（须加盖人事档案所在单位人事或政工部门印章），全面审查其思想政治素质和道德品质。也可在复试时组织有关职能部门、导师等与考生进行有针对性的面谈，直接了解考生的思想政治品德情况。
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