南京师范大学职业技术教育学考博真题/招生人数/参考书目/导师联系/备考经验
一、南京师范大学职业技术教育学考博研究方向、导师信息及招生人数
研究方向:
技术教育原理
技术教育原理
生涯规划与管理
导师信息:
技术教育原理:顾建军
技术教育原理:顾建军
生涯规划与管理:顾雪英
考试科目:
①英语或俄语或日语
②教育学基础
③综合考核
根据育明考博统计,每年南京师范大学职业技术教育学考博招生人数为2人
二、南京师范大学职业技术教育学考博参考书目
1.[美]约翰·宾著,张仁铎译,《研究性学习》,江苏教育出版社,2004
★2.[美]加里·D·鲍里奇著,易东平译,《有效教学方法》,江苏教育出版社,2004
★3.D·R·Garrison & Terry Anderson著,丁新主译,《21世纪的网络学习》,2008
★4.王一兵主译,《开放远程教学:趋势、政策与战略思考》,2008
★5.张剑平主编,《信息技术教育:概观与展望》,高等教育出版社,2003
★6. [美]戴维·乔纳森等著,任有群等译,《学会用技术解决问题:一个建构主义者的视角(第2版)》,北京,教育科学出版社,2007
指导院校、专业和导师选择,指导专家推荐信撰写以及如何联系导师,指导如何写作博士期间的研究计划和学术简历,研究成果和个人陈述的技术性处理等。
讲解命题趋势与特点,掌握复习范围;讲解主要参考书目,建立知识理论体系框架并对重点知识章节和常见考点进行整合。其中,特别基础理论与模型、近一年的热点等,这是笔试每年考察的重点。
讲解如何阅读导师组论文,如何阅读报考学科最顶级学术期刊,这都是考博的重点,进而梳理本学科的热点问题,并结合前期所学理论分析热点问题,提高理论分析问题的能力。
对历年真题进行最深入的剖析,分析真题来源、真题难度、真题的关联性,总结各题型的解题思路、答题方法和技巧。全面提升学员的答题能力,把前面几个阶段掌握的理论知识转化为分数。指导学生如何答题。
就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解。教会考生怎么破题,怎么安排结构,怎么突出创新点等答题技巧。结合最新的内部出题信息和导师信息进行高命中押题。
指导学生撰写英文自我介绍、学科介绍等内容,针对往年常问的题目进行模拟练习。
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