一、研究方向、招生人数及导师
研究方向： 教育领导与管理
导师信息：李伟胜、胡耀宗、田爱丽、朱军文、刘莉莉、杨福义、黄忠敬、柯政、郑太年、匡瑛、石伟平、丁钢、黄健、马和民、吴刚、代蕊华、范国睿、戚业国、郅庭瑾、圊彬、李政涛、闫光才、徐国庆、黄瑾、彭征梅
招生人数：26人
考试科目：
①1001英语
②2058专业基础
③3380综合测评
报考条件：
1、有5年及以上教育及相关领域全职工作经历、具有相当成就具有丰富学科教学工作经验、拥有一级教师职称（职务）的中小学（幼儿园）在职教师。
2、科研要求
在所报考的学科领域具有较为突出的科研成果，必须满足以下条件之一：
(1)在职期间以第一作者或独立作者身份在正式刊物上发表与教育专业相关的学术论文（3000字以上）1篇;
(2)以第一作者或独立作者身份出版过专著。
3、外语要求
非高水平教师（中学高级职称、正高级职称或获得特级教师称号）外，英语必须满足以下条件之一：
(1) CET-4≥426（或大学英语四级合格以上）及以上水平；
(2)专业英语四级/八级≥60分或获得英语及相关专业学历或学位证书；
(3)雅思≥5.5分；
(4)托福≥80分；
(5)在母语为英语的国家或地区参加英文授课学习并通过英语撰写论文获得相关毕业或学位证书。
二、考博参考书
《教育研究方法导论》；裴娣娜；安徽教育出版社；1995
《教育研究方法导论初探》；叶澜；上海教育出版社
《外国教育史》；王天一；北京师范大学出版社；1993
《外国教育史教程》；吴式颖；人民教育出版社；2012
《中国教育史》；孙培青；华东师范大学出版社；2009
《简明中国教育史》；王炳照；北京师范大学出版社；2008
《现代教育论》；黄济 王策三；人民教育出版社；2009
《教育学基础》；全国十二所重点师范大学联合编写；教育科学出版社；2008
【备考指导】到了博士阶段，考察的题目和考研完全不同，博士题目更侧重考察学生的理论视野、运用理论分析热点的能力以及研究能力和潜力等，建议大家一定要多关注期刊论文，尤其是《高等教育研究》、《清华教育评论》、《教育与经济》等核心期刊；此外，这两年教育领域的热点也比较多，比如“双减政策”、“国家教育智能平台”、“教育公平与教育数字化转型”、“教育国际化及教育高质量发展”；此外，目前很多院校都是“申请-考核”制了，因此材料的撰写很重要，尤其是研究计划的选题、研究方法等撰写问题，这些是考生自己没法解决的问题，育明会安排高校老师（包括北大、清华、人大、华师大、复旦、浙大、武大、北师大等教授）给大家进行一对一指导。
三、考博真题
1.请介绍你阅读过的一本教育管理学著作的内容并加以评述。
2.请简述转换型领导理论的主要观点并评述
3.试分析大学章程和高校改革的关系
4.请以你最为熟悉的一个教育管理理论为出发点，并以你所在的学校或院系为例，说明当前高校内部管理的问题、原因和解决途径
5.试分析学校自主排课的意义
四、授课计划
【1】学术简历、研究计划等申博材料撰写指导
指导院校、专业和导师选择，专家推荐信撰写，如何联系导师，如何写作博士期间的研究计划和学术简历，研究成果和个人陈述的技术性处理等。
【2】博士考试重点、范围及命题趋势讲解
讲解命题趋势与特点，掌握复习范围。讲解主要参考书目，建立知识理论体系框架并对重点知识章节和常见考点进行整合。特别是基础理论、案例分析补充材料等，这是每年考察的重点。
【3】考博热点专题讲解
讲解如何阅读导师组论文（研究动态），如何阅读报考学科最顶级学术期刊，进而梳理本学科的热点问题，并结合前期所学理论分析热点问题，提高理论分析问题的能力。
【4】部分真题与答题技巧讲解
对历年真题进行最深入的剖析，分析真题来源、真题难度、真题的关联性，总结各题型的解题思路、答题方法和技巧。把前面几个阶段掌握的理论知识转化为分数，指导学生如何答题。
【5】全真模拟练习
就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解。教会考生怎么破题，怎么安排结构，怎么突出创新点等答题技巧。结合出题信息和导师信息进行高命中押题。
【6】面试指导
指导学生撰写英文自我介绍、学科介绍等内容，针对往年常问的题目进行模拟练习。
育明考研考博-小李老师，欢迎随时咨询T/W : 185 189 73878