2015年对外经济贸易大学汉语国际教育考研真题
汉语基础:
名词解释:（共五个，各五分）
1.儿化
2.语法化
3.修辞
4.熟语
5.语言的谱系分析
简答:（共三道，各五分）
1.举例说明组合和聚合
2.以正在和现在为例比较时间名词和时间副词
3.用替代法分析骆驼和驼绒
词语辨析:（各五分）
1.曲解和误解
2.含糊和模糊，
层次分析:
锻炼身体对身体很好，王老师把小明…
汉语教育基础:（共四个，各三分）
名词解释:
1.内在大纲与习得顺序
2.文化休克
3.常模参照模式
4.歧义容忍度
简答:（五选三，各五分）
1.第二语言教学新趋势
2.文化适应四个阶段
3.课堂纠偏的方法和看法
4.第一语言习得和第二语言习得的不同
5.对比分析的局限
案例分析:
汉语课堂上新手教师一些不当行为，30分
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