直属团支部、广大团员青年：
为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，充分发挥实践育人的优势，进一步提升大学生社会实践的内涵与质量，校团委启动2015年暑期大学生社会实践校内重点团队遴选工作，现将有关事项通知如下：
一、总体思路
帮助学生认识社会、回报社会，广泛动员学生开展各种形式和内容的实践活动，以品牌化专项社会实践组团的形式，对校内重点团队给予经费支持，努力扩大社会实践的覆盖面和影响力，提升活动实效性。
二、实践时间
2015年6月—9月
三、选题方向
（一）铭记历史，心系祖国
围绕纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年、纪念“一二·九”运动80周年等历史时点，到爱国主义传统教育基地、革命老区、贫困地区等地点参观、学习、调研，访谈革命先辈、改革开放事业杰出建设者等。通过实践活动，引导学生加深对于中国革命斗争历史的认识和理解，增强青年的历史使命感和责任感，坚定全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的理想信念。
（二）美丽中国，和谐家园
积极响应党的十八届三中全会“围绕建设美丽中国深化生态文明体制改革，加快建立生态文明制度”的要求，以推动生态文明建设为目标，动员广大学生到基层，围绕环境污染、水资源保护、垃圾处理、气候变迁、资源开发、自然灾害预防等，开展科普知识宣讲、社会调查研究。依托我校获批“国家生态文明教育基地”的资源平台，到其他生态文明教育基地开展调研，丰富我校即将召开的中国高校生态文明教育论坛成果。
（三）“丝绸之路经济带调研”项目
建设“一带一路”是我国最新提出的发展战略。身为当代大学生，应关注国情、紧随国家建设步伐，赴我国西部或东南，探寻“一带一路”的历史、现状与未来，就相关地区发展状况进行调研。
（四）首都功能疏解与京津冀一体化
首都功能疏解与京津冀一体化是国家重要战略部署，如何在建设国际一流和谐宜居之都中把握有效需求，在调整疏解非首都核心功能中构建‘高精尖’经济结构，在打造区域创新共同体中实现京津冀协同发展，如何疏解北京作为京津冀区域性铁路公路交通枢纽功能，着力疏解区域性物流基地、区域性专业市场等区域型商业功能，可将所学专业与实践相结合，撰写研究报告。
（五）“小微企业经营现状调查及发展建言——基于北京地区的实例分析”项目
充分发挥我校学科优势和教研优势，走进各小微企业，观察调研企业发展状况和政府、社会对小微企业的帮扶措施，并对此提出意见和建议。
（六）“家乡地区新农村建设调查研究”项目
以假期返乡为契机，以身边小事为切口进行选题，关注新农村建设，开展形式多样的实践调研活动，用专业所学助力家乡建设和发展。
（七）大学生创业现状调研与对策建议
“大众创业，万众创新”是今年《政府工作报告》中的重要内容。创业是解决大学生就业的有效途径。我国大学生创业主要呈现出大学生创业激情较高、创业领域较宽、创业创新性较强等特点,但也存在创业意愿高但实际行动少、创业能力较弱、创新意识薄弱、创业成功率低、创业地区发展不平衡、政府政策扶持力度仍需加强、创业素质教育尚有不足等问题，可对大学生创业现状加以调研并提出对策。
（八）院系其他自选题目项目
积极响应团中央关于全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的号召，组织动员大学生运用专业知识，发挥专业优势，并结合志愿服务基地等载体，到基层开展政策宣讲、社会调查、科技支农、教育帮扶、文化宣传、医疗卫生、生态环保、法律援助等实践活动。
四、工作要求
（一）各院系、各学生组织要高度重视社会实践校内重点团队的选拔工作，通过新媒体等多种平台加强宣传，动员广大学生积极参与，并在活动的策划、申报、实施、总结等各个阶段进行指导和帮助。
（二）实践项目方案的制定应严密、审慎，各阶段要有计划和预案。负责人和组员均应熟知本团队实践方案，并积极推动方案的执行。
（三）实践过程不可简单低效，应具备专业性和科学性，实践项目必须有专业教师指导，有负责老师带队。
五、工作安排
（一）各实践团可围绕选题方向（附件三教师推荐题目）自由组队，实践类别和专项名称仅作参考，可以根据专业特点自拟题目，或直接采用附件三中教师推荐题目。
（二）每个团队不少于3人，将组队情况上报领队所在的院系分团委，。
（三）有实践所在地（政府、企事业单位、社会组织等）出具的实践接收函者优先考虑。每个实践团支持经费300-500元，分团委根据实践地点和研究成果酌情追加经费。
（四）请以院系（学生组织）为单位填写一份即可，上述电子版材料以院系（学生组织）为单位打包，文件夹命名为“院系-班级-姓名-申报重点团队”，于6月25日前将电子版发送至分团委组织部邮箱cbazzb@163.com，邮件名注明院系-班级-姓名，纸质版26日中午12:30-13:20报送至敏行楼224室。