中央民族大学历史文化学院考研信息
一、2019年中央民族大学历史文化学院招生目录
学费标准：
学费8000元/年。学费按学年交纳。基本学习年限为3年。
二、历年民大历史文化学院分数线（国家线）
三、中央民族大学历史文化学院考研报名人数
2019年民大历史文化学院报名人数
四、中央民族大学历史考研考试大纲
考察目标：
1．掌握基本史实，了解中国历史发展的主要过程、基本线索和阶段特征；
2．掌握基本理论，能正确运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，分析、比较和评价重要的历史事件和人物；
3．了解历史研究的基本史料并能以科学的理论和方法分析解读。能辨析史料的价值、偏颇或局限，获取有效信息；
4．论据确凿，论证严谨，逻辑合理，文字准确。
试卷结构：
一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为 300 分，考试时间为 180 分钟。
二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构
中国古代史 约 50％
中国近现代史 约 50％
专门史（民族史)、历史文献学、历史地理学、史学理论和史学史等方面的内容将有机地体现在断代史之中。
四、试卷题型结构
名词解释 6 小题，每小题 10 分，共 60 分
简答题 6 小题，每小题 20 分，共 120 分
论述题 4 小题，每小题 30 分，共 120 分
考查内容
时段范围在中国上古时期—1992 年之间，分为中国古代史、中国近现代史两大部分。 主要内容如下：
中国古代史
1．史前时代 旧石器时代的人类 新石器时代的主要文化遗存 古史的传说时代
2．夏商西周 夏朝与夏文化的探究 商朝及其考古发现 西周的盛衰 西周的制度和社会结构 西周的经济与文化
3．春秋战国 春秋五霸与战国七雄 春秋战国的社会经济与社会变动 春秋战国的改革与变法 春秋战国的思想与文化
4．秦汉 秦朝统一及其历史影响 西汉建立与文景之治 汉武帝及其时代 王莽改制 东汉的建立与动荡 秦汉社会经济的发展 秦汉社会结构与社会矛盾 秦汉的民族关系 秦汉的思想、文化和科技
5．魏晋南北朝 三国鼎立与西晋统一 东晋南朝的政治 江南社会经济的发展 十六国北朝的政治形势与民族关系 北魏孝文帝改革 魏晋南北朝时期士族的盛衰 魏晋南北朝的思想、文化与科举
6．隋唐五代 隋朝的统一与灭亡 唐朝的建立和“贞观之治” 武则天和唐玄宗的统治 隋及唐前期的国家制度与社会经济 安史之乱与中晚唐政局 中晚唐的财政改革与社会经济 隋唐的民族关系与中外交流 隋唐的思想、文化和科技 五代十国的更迭和时代特征
7．宋、辽、西夏、金、元 北宋的建立及其制度建设 北宋中期的统治危机与王安石变法 辽、西夏、金的建立及其制度 宋、辽、西夏、金的关系 元朝的统一及其影响 宋元的社会经济 宋元的社会矛盾与民族矛盾 宋元的思想文化、科学技术和对外交流
8．明、清（前期） 明前期加强中央集权的措施 明中期的政治、社会危机与张居正改革 晚明政局及其时代特征 明清鼎革与清初的社会矛盾 清代疆域的奠定与多民族国家的统一 康乾盛世及其社会问题 明清国家制度 明清社会经济的发展 明清对外关系与贸易 明清思想、文化和科技
中国近现代史
1．列强对华侵略 列强历次侵华战争 重要的不平等条约及其影响 边疆危机与朝贡体系瓦解 列强划分势力范围
2．清王朝统治的衰落 太平天国时期的农民战争 太平天国的政权与制度 湘淮军与地方势力的崛起 清廷政局的变化 义和团运动
3．近代化的启动 “师夷长技以制夷” 早期维新思潮 洋务运动 商办企业 戊戌维新运动
4．清末改革与社会变迁 清末新政与预备立宪 科举制度的废除和晚清教育改革 八旗绿营的衰落与新军的编练 会党与民变
5．辛亥革命 西学传播与革命思潮的兴起 同盟会的建立 革命派与改良派的论战 革命党人的反清起义 中华民国的建立
6．民国初年的政局 民国初年的政党与议会 二次革命、护国战争 南北对峙与军阀混战
7．五四运动与国民革命 民国初年的经济发展 新文化运动 五四运动 中国共产党的成立 中国国民党改组与第一次国共合作 国民革命与北伐战争
8．南京国民政府的建立与苏维埃革命 南京国民政府的建立及其内政、外交 中共领导的土地革命与苏维埃政权 南京国民政府时期的社会经济与文化
9．抗日战争 日本侵华与抗日救亡运动 抗日民族统一战线的形成 全面抗战的爆发 正面战场与敌后战场 国民政府的内政与外交 中共抗日根据地的建立与发展 沦陷区与伪政权 侵华日军的暴行 抗日战争的胜利 抗战时期的社会经济与文化
10．国共内战 重庆谈判与政治协商会议 内战时期的政治、经济与社会 解放战争 中华人民共和国的成立
11．从新民主主义到社会主义（1949-1956 年） 政权的巩固与经济建设 对外政策与抗美援朝 社会主义改造
12．社会主义发展道路的探索（1956-1966 年） 发展模式的探索与实践 经济建设中的曲折 国内政治与对外关系
13．“文化大革命”（1966-1976 年） 从“五一六通知”到全面内乱 批林批孔 从“反击右倾翻案风”到粉碎“四人帮”
14．拨乱反正（1976-1978 年） “两个凡是”与真理标准大讨论 中共十一届三中全会
15．改革开放的进程（1978-1992 年） 农村与城市的经济体制改革 特区建设与改革开放 邓小平南方谈话与社会主义市场经济的确立
16．共和国时期的民族关系与区域发展
17．共和国时期的文化、教育与科技
五、民大历史考研参考书
中国古代史
翦伯赞主编：《中国史纲要》（上、下）（增订本），北京大学出版社，2006年。
张 帆主编：《中国古代简史》，北京大学出版社，2001年。朱绍侯主编：《中国古代史》（上、下），福建人民出版社，2008年。晁福林主编：《中国古代史》（上、下），北京师范大学出版社，2005年。
宁 欣主编：《中国古代史资料汇编》，北京师范大学出版社，2005年。 翦伯赞、郑天挺主编：《中国通史参考资料》（2～8册），中华书局，1963年。
《通典》、《文献通考》、正史《百官志》、《职官志》及其他经典史料。
陈苏镇主编：《中国古代史读本》（上、下），北京大学出版社，2006年。
评析：翦著出自名家之手，体例严谨，线索清晰，简明扼要，失之于简。张著上下贯通，专题明确，失之于具体知识较少。朱著内容丰富，失之于杂。结合使用，效果最佳。
中国近现代史
郑师渠主编：《中国近代史》，北京师范大学出版社。
王桧林主编：《中国现代史》，北京师范大学出版社。
评析：北师教材体系编排合理，严密，适合日常教学，学生易于学习，清晰明白。但是，有些问题涉及不深，点到为止。失之于俗（学术性不够）。中国当代史郭大钧主编：《中国当代史》，北京师范大学出版社
世界史
吴于廑、齐世荣主编：《世界史》（6卷），高等教育出版社，1994年。
朱龙华主编：《世界历史•上古部分》，北京大学出版社，1991年。
朱 寰主编：《世界中古史》，吉林人民出版社，1985年。王荣堂、姜德昌主编：《世界近代史》（上、下），吉林人民出版社，1980年。
刘宗绪主编：《世界近代史》，北京师范大学出版社，2004年。世界现代史组编写：《世界现代史》，山东人民出版社，1983年。
朱 寰主编：《世界上古史参考资料》，吉林人民出版社，1985年。周一良、吴于廑主编：《世界通史资料选辑》，商务印书馆（古代至近代），1978年。齐世荣主编：《世界通史资料选辑》，现代部分，第1、2分册，商务印书馆，1985年。
六、民大历史考研复试信息
1、复试预计于2019年4月在中央民族大学举行，具体安排另行通知。
2、实行差额复试，考试方式一般为面试+笔试。
3、复试时将对考生的报考资格进行审查，同时对考生的思想品德表现进行考查。
4、我校不给非全日制硕士研究生提供住宿。
七、民大历史考研真题
八、育明教育民大历史考研经验分析
首先来说关于课本使用的建议。在这里我的建议是，如果你是跨考生且准备较晚，买课本作用不大，我这里的早晚以一年为期，假如你大二就在为考研准备了，买课本完全没问题，还能系统的掌握框架。但假如你19考研，过完寒假才打算要准备，甚至现在还没开始准备，就没必要买书了，去年的考研群里有好多看课本做笔记做到7月份，结果刚完成古代史部分的，而且只是涂涂画画或是誊写在一个好看的本子上，根本没背，那就纯粹是在浪费时间。课本内容浩瀚，重点不突出，第一轮复习看这个极容易迷茫，并同时拖慢整体复习进度。但课本并非完全没有作用，课本最大的作用就是在你背长孙博名词和论述出现歧义的时候能够及时的在课本中找到答案。
在这里我得复习建议就是直接背名词解释，以背名词解释作为第一轮复习，我去年的计划是每天上午背6个长孙博名词解释，不挑，按它的排列顺序来，先结合大本或课本浓缩提取一下，再背，每天上午6个，背完去吃饭，对于第一轮复习来说，一上午6个不少了。但是不要盲目的都背，第一轮只背那些名校考过的，有一个名校考过都不能漏掉（泛指985 211及历史专业较强的高校，如首师大）。然后每周日把这周背了的36个名词过一遍，有忘了的在着重记一下，然后下周日除了背下周的36个以外，把上周记不清的几个再过一遍，以此类推。
接下来说一下辅导资料的选择：
1.长孙博是每个考研人的必备，长孙博最大的作用就是它标出了哪道题哪个学校哪年考过。这一点的价值在于你可以通过这个去估计你目标院校的出题思路。比如是侧重政治与改革方面？还是连带社会史和经济史都会均衡的考察？在摸清这点以后，你就有了一个主次，你就大概清楚了这些名解里哪个可能是重点，哪个考的可能并不大。复习起来也会更加高效。
但是长孙博也并非没有弊端。以名词解释言，部分名词解释叙述模糊，易发生歧义，或是重点不突出，试举几例（如“废督裁兵，封君封臣制，军机处”等）。
2.至于论述题，长孙博的弊端就更加明显，他的版本框架完全不突出，许多大题太过于堆砌，相对来说，范无聊论述题系统，框架清晰，一目了然，但长孙博并非没有优点。长孙博题全，且答案多是借用史学学者及教授的论文。而且其题目刁钻程度已接近各高校自主命题难度。而范无聊的题相对来说比较基础和经典，适合考史学基础的考生。
3.关于两本书的使用。建议两本论述同时使用，一本熟悉框架，把握基础。另一本了解难题，有备无患。复习论述的前提是第一轮名解都已背完。然后通过看和理解论述进行第二轮复习，第二轮复习的重点不再是背，而是理解它的意思。
4.最后是仝晰纲大本，可以说考研人最值得依靠的就是这本书了：内容官方，不偏不倚，没有长孙博摘抄一般的堆砌，又兼容范无聊的系统。这本书不用担心是旧版，因为是大纲解析，每年基本一致。据我发现，民大喜欢结合这本书来挖题，如前两年的真题“三国鼎立的原因”等在该书中均有答案，而其他资料却并未涉及。