中国书法文化研究院简介
首都师范大学书法艺术教育专业是在著名学者、书法家欧阳中石先生倡导和主持下创立的。 1985年首先创办了成人书法专科班，面向全国招收学员93名，此举受到了学术界和书法界的广泛关注和支持。祝嘉、李长路、王遐举、欧阳可亮、刘九庵、张充和、柳倩、叶秀山、杨臣彬、裘锡圭、高明、沈鹏、李铎、刘炳森等先生先后来校认教讲学。首届毕业生在学识和艺术修养方面得到了全面提高。在北京、香港两地举办的毕业汇报展受到了广泛赞誉。在成功举办专科班的基础上又开办了续本科，使高层次成人书法教育形成了完整系列。
书法研究所在队伍建设上坚持精干高效原则，组成了一支老、中、青结合，职称、年龄结构比较合理，学历层次较高的教学科研队伍。在学科带头人欧阳中石先生的带领下，学科建设迈出了坚实的步伐，在教学科研方面取得了一定成绩。以《书法与中国文化》为核心，以《书法史记》《书法理论史》《书法实践研究》《汉字研究》《书法美学研究》为骨干，构成书法学科建设的基本框架，形成学术研究的重点。在欧阳中石先生的主持下，编写出版了各级各类书法教材四十余种；先后承担部委省市级科研课题和国际合作课题十余项；出版学术著作、工具书、古代书法资料集二十余种。
在教学过程中坚持识、艺并举共进的方针，注意书法与相关学科的兼容并包。强调基本理论的扎实系统，注意书法基本功的训练和艺术深度的追求。把能力的培养和全面素质的提高贯穿整个教学过程的始终，使学生的学识修养和艺术水平，研究能力和书法能力双向互补、协调发展。在学术和艺术上克服浮躁心态和急功近利的思想。立足长远，注意发展的潜力和后劲。
首都师范大学中国书法文化研究所的发展壮大是在学术界书法界前辈的不懈努力的基础上取得的，体现了国家对书法学科的重视和关怀。在书法建设过程中，我们也经常不断地走出去，向兄弟院校学习，向学术界书法界的前辈请教学习，得到学术界书法界同仁们的广泛支持和垂爱。可以说，首都师范大学书法学科的发展离不开各个方面的关心和扶持。反观我们的工作，还存在着很多缺憾。我们衷心希望能够继续得到学术界书法界的帮助和支持，同时也愿与学术界书法界的朋友们共同努力，携手并进，为书法艺术教育学科的建设与发展作出新的贡献。
招生方向
近几年复试分数线
参考书目
真题
书法学术&专硕的区别学硕考古汉语古文学。专硕考艺术概论。专业课二都差不多。学硕自己选导师，专硕老师分学生。
学硕要看的书很多，包括古代文学史和古汉汉语。古代汉语以背诵《古代汉语》王力为主，每篇都要熟练通读翻译。结合造字法、古诗词、名词解释的资料复习。
书法史重点太多，书法史论很大概率重复考察，复习一定要全面，注重课外积累和知识网梳理，扩宽知识面。
书法专硕
书法专硕考察技法还有理论，以及对艺术的了解和掌握。
书法专硕15年复试真题
临摹考三体临摹，一首七言绝句的创作，字体自选，英语，笔试考一篇小论文，
15年真题书法专硕初试
一、名词解释
广川书跋
六体书论
钟书三体
黄州寒食贴
兰亭雅集
伊秉绶
二、简答题
十七帖赏析
宋代尚意书风的书论
清代篆书发展
2016年专硕改革
2016年题型改革，由名词解释+简答+论述，变为只有五道论述（平均每道30分），考验知识运用和文学创作能力
复习规划
育明白老师给大家制定了“五阶段考研复习攻略”
第一阶段：信息收集及院校确定（3月—6月）
了解考研信息、确定报考院校、明确专业课重点、夯实英语基础（尤其是单词、句型）
第二阶段：考试重点明确（7月—9月）
明确专业课考试重点并做笔记、明确考研政治考点及难点、考研英语真题解析
第三阶段：明确重点并理解记忆（7月—9月）
明确专业课考试重点并做笔记、明确考研政治考点及难点、考研英语真题解析
第四阶段：深入背诵考点、练习试题（9月—11月）
开始背诵考点难点、练习考点试题
第五阶段：模拟考试（11月—12月）
每门课都进行4-5次模拟考试，并由育明教育聘请阅卷组成员进行指导和分析
第六阶段：复试、面试（次年3月—4月）
每门课都进行4-5次模拟考试，并由育明教育聘请阅卷组成员进行指导和分析
以上“五阶段复习法”，步步为营，按部就班，依次行事，一切尽在掌握中，则考研无忧矣。
