【教育博士】2025年浙大（课程与教学）考博必知|考博参考书|考博真题|面试信息|考博经验
2025年浙江大学学校课程与教学论考博真题|参考书|复试面试经验
一、浙江大学学校课程与教学教育博士考博导师信息、研究方向及研究内容
教育学院
学校课程与教学
不区分招生方向
学习方式：非全日制
研究方向：学科教学论、基础教育课程改革
考试内容：面试形式
（一）考生来源
学校课程与教学领域招收具有中小学幼儿园教师资格证，有较高教学成就、较强研究能力的中小学、幼儿园优秀教师，以及在省市区县教育研究机构（含教研室）从事基础教育教学研究的人员。
申请者须具有硕士学位，有5年及以上（计算截止至录取当年入学之日）教育及相关领域全职工作经历。
（二）外语水平须符合下列条件之一
1. 新版大学英语六级成绩426分及以上，或旧版大学英语六级成绩合格及以上。
2. 英语专业八级合格。
3. WSK（PETS 5）达到合格标准。
4. 雅思（学术类）5.5及以上。
5. 新托福80及以上（不认可家考成绩）。
6. 参加英文授课学习，并通过英语撰写学位论文、获得学士及以上学位。
7. 德语、法语达到欧洲统一语言参考框架（CECRL）B2级。
8. 日语达到二级（N2）。
9. 俄语达到俄罗斯联邦对外等级考试（ТРКИ)2级，或俄语专业四级及以上水平。
10. 其他与之相当英语水平。
（三）学术水平须符合下列条件之一
1. 以第一作者身份（或硕士导师排名第一、本人排名第二）至少公开发表1篇与所报考专业相关的高水平学术论文（含录用，翻译或编译类文章除外）。
2. 以第一作者或独立作者身份出版与所报考专业相关的专著。
3. 具有副高及以上职称，或正高级教师、特级教师、国家“万人计划”教学名师，或主持与报考专业相关的省级或以上级别研究课题；同时须以第一作者或独立作者身份至少公开发表1篇与报考专业相关的学术论文（翻译和编译类文章除外）。
4. 有其他与此相当的研究成果或其他特别突出的科研业绩。
二、浙江大学学校课程与教学教育博士考博参考书目
1.裴娣娜主编:《现代教学论基础》，北京:人民教育出版社2015年。
2.[美]泰勒.课程与教学的基本原理[M.施良方译.北京:人民教育出版社.1994.
3.钟启泉主编.课程论[M.北京:教育科学出版社，2006。
4.施良方著:课程的基本原理与问题，北京:教育科学出版社1996年版。
5.[美]哈里斯·库珀著，刘洋译:《如何做综述性研究》，重庆大学出版社 2010年版。
6.陈向明著:《质的研究方法与社会科学研究》，教育科学出版社 2000年版。
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根据育明考博对历年真题解析发现，除了以上参考书、还要多关注教育数字化、人机交互、专业教育等热点问题，这就需要考生多关注《中国高等教育》、《教育与经济》、《北大教育评论》、《清华教育评论》等国内的核心期刊（详咨育明考博-小李老师）
三、考博要点
综合考核综合考核内容主要包括对考生思想政治素质和品德考核、学术水平和创新能力（包含专业基础知识、创新能力、科研潜力、学术志趣、科学素养等）考核以及体格检查等。
（一）报考资格复查学院在综合考核前对参加综合考核的考生组织报考资格复查，每位考生携带核查材料原件和一份材料复印件参加报考资格复查，复查通过的考生方可参加综合考核。具体复查内容如下：1.考生本人有效身份证原件。2.前置毕业证书及电子注册备案表、前置学位证书以及电子认证报告。国（境）外获得的学位，须审核教育部留学服务中心学历学位认证报告。
（二）考核时间考核时间为每年5月，具体时间将于材料审核结果公布后另行通知。
（三）考核形式综合考核以现场面试形式进行。专业课考核包含在面试中。
（四）考核内容及方式学院各招生专业（领域）组织成立考核工作小组，对考生进行综合考核与评价，从全方位考核考生的政治思想、品德、学业基础、学术创新能力、培养潜力和外语应用能力等方面。考核内容包括考生个人陈述、问答两个环节，每生不少于30分钟。个人陈述时间不多于10分钟，包括个人经历、学习工作或科研业绩、攻读博士研究计划、个人专长等，可结合PPT汇报。面试小组须对每位入围综合考核学生进行综合面试。面试满分值共为100分，合格分为60分，面试成绩取面试小组各成员打分的平均分。综合面试不合格者不予录取。
（五）综合成绩核算专家材料审核与综合面试成绩满分值均为100分，合格分为60分，不合格者不予录取。各学科根据考生综合分的排序，其中材料审核成绩占30%、综合面试成绩占70%，在学科录取额定数内确定拟录取名单。综合成绩＝材料审核成绩×30％＋综合面试成绩×70％
根据育明教育对历年面试的统计分析，面试主要考察的问题包括三个方面：一是研究计划的内容，包括研究问题、研究方法、创新点等，这是考核学生是否具备科研潜力；二是教育改革热点，尤其是二十大报告、二十大三中全会《决定》中有关教育、科技、人才的内容，最好能背诵；三是参加过的科研项目等工作，主要考察研究方法等方面；四是口语面试，主要考察基本的常用的口语。
四、考博真题
1.学记中的教育教学思想；
2.提高教育质量与促进教育公平的关系；
3.学校教育对学生个体发展的影响；
4.就近入学政策的分析与评价；壹捌伍壹捌玖柒叁捌柒捌
5.赫斯特教育理论的实践性原则。
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五、育明考博备考建议
【1】学术简历、研究计划等申博材料撰写指导
指导院校、专业和导师选择，专家推荐信撰写，如何联系导师，如何写作博士期间的研究计划和学术简历，研究成果和个人陈述的技术性处理等。
【2】博士考试重点、范围及命题趋势讲解
讲解命题趋势与特点，掌握复习范围。讲解主要参考书目，建立知识理论体系框架并对重点知识章节和常见考点进行整合。特别是基础理论、案例分析补充材料等，这是每年考察的重点。
【3】考博热点专题讲解
讲解如何阅读导师组论文（研究动态），如何阅读报考学科最顶级学术期刊，进而梳理本学科的热点问题，并结合前期所学理论分析热点问题，提高理论分析问题的能力。
【4】全真模拟练习
就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解。教会考生怎么破题，怎么安排结构，怎么突出创新点等答题技巧。结合出题信息和导师信息进行高命中押题。
【5】面试指导
指导学生撰写英文自我介绍、学科介绍等内容，针对往年常问的题目进行模拟练习。